انتقل إلى المحتوى الرئيسي
Self Learning

L'éducation dans un Environment en ligne – فرنسي

L'éducation dans un Environment en ligne – تفاصيل فرنسية

في هذه الدورات، يكتسب معلمو جميع المستويات كفاءات لا تحتاجها للنجاح في بيئة رقمية. ما هو دورك في المعرفة أو تسهيل التدريب المهني أو الدعم، حيث يمكنك الحصول على استراتيجيات ملموسة لتعزيز معرفتك ودعم أنشطة التدريب المهني للألف.

الدورات الفرعية/الدروس

الوحدة 1: التعرف على أسس التعلم في بيئة ما عبر الإنترنت
1.1.1 التقييم التلقائي الأولي للتدريب عبر الإنترنت
1.1.2 النماذج التربوية
1.2.1 ما هي المواطنة الرقمية؟
1.2.2 التواصل كأداة للمواطنة الرقمية
1.3 ما هو نظام إدارة التعلم (LMS)؟
1.5 عرض مجموعة نماذج التدريب المهني المختلطة
1.6.1 تقاطع التعليم المختلط والتدريب الشخصي
1.6.2 استراتيجيات التدريب الشخصي
1.7 إدارة الوقت والتدريب عبر الإنترنت
1.8.1 مقدمة في NSQ
1.8.2 معايير التفاهم عبر الإنترنت
الوحدة 2: أفضل ممارسات التدريب في بيئة عبر الإنترنت
2.1.1 مجتمعات التدريب وإقامة العلاقات
2.1.2 التعليق على العلاقات
2.1.3 استراتيجيات خلق روح المجموعة والامتيازات
2.2.1 استراتيجيات استباقية لإدارة الطبقة
2.2.2 إدارة مشكلات السلوك
2.3.1 الأسباب التي تجعل من المهم معرفة أنواع اهتمامات الدراسة
2.3.2 التعرف على مراكز اهتمام الطلاب
2.4.1 دراسة التلمذة الاجتماعية العاطفية
2.4.2 استراتيجيات تكامل التلمذة الاجتماعية والعاطفية
2.5.1 أفضل الممارسات
2.5.2 تنظيم الدروس بشكل مباشر
2.6 الاستفادة من الدروس غير المتزامنة
2.7 التواجد الاجتماعي في التدريب عبر الإنترنت
2.8 إعداد الأهداف
2.9.1 أفضل الممارسات في مجال التقييم
2.9.2 النزاهة الأكاديمية
2.9.3 تقييمات المصادقة
2.10.1 استراتيجيات للحصول على ردود فعل فعالة
2.10.2 أفضل الممارسات العملية في تقييم الطلاب
الوحدة 3 : استخدم البيانات لتوجيه التعلم
3.1 البيانات الجسدية والتكوينية
3.2 استخدام البيانات في بيئات الإنترنت
3.3.1 نظام الدعم متعدد المستويات (MTSS: نظام الدعم متعدد المستويات)
3.3.2 استراتيجيات من الدرجة الأولى
3.3.3 استراتيجيات المجموعات الصغيرة
3.4 التقدّم والتسريع في التلمذة الصناعية
3.5.1 دعم الاحتياجات المختلفة للمتدربين
3.5.2 مستكشف التلمذة الاجتماعية العاطفية
3.5.3 استراتيجيات دمج التعليم الاجتماعي والعاطفي
الوحدة 4: الأمن السيبراني
4.0 نشاط الفتح
4.1 تصفح العالم الرقمي بأمان تام
4.2 الشبكات الاجتماعية
4.3 تشجيع السلوكيات الخالية من المخاطر على الإنترنت
4.4 أمان الأجهزة
4.5 استمتع بالخصوصية والبيانات
4.6 استبيان انعكاس الوحدة
في نهاية الدورة
تهانينا
في نهاية الدورة
العربية