Educar en un entorno en línea – Inglés

En este curso, los educadores de todos los niveles obtendrán las habilidades que necesitan para prosperar en un entorno digital. Ya sea que su función sea la de maestro, facilitador del aprendizaje escolar o apoyo, obtendrá estrategias prácticas para elevar su conocimiento y respaldar las actividades de aprendizaje de los estudiantes.

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Unidad 1: Aprender los conceptos básicos de la enseñanza en un entorno en línea

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1.1.1 Autoevaluación del aprendizaje en línea

1.1.2 Modelos de instrucción

1.2.1 ¿Qué es la ciudadanía digital?

1.2.2 La comunicación como herramienta de ciudadanía digital

1.3 ¿Qué es un LMS?

1.5 Una descripción general de los modelos de aprendizaje combinado

1.6.1 La intersección del aprendizaje combinado y personalizado

1.6.2 Estrategias efectivas para el aprendizaje personalizado

1.7 Gestión del tiempo en el aprendizaje en línea

1.8.1 Introducción de NSQ

1.8.2 Estándares de enseñanza en línea

Unidad 2: Mejores prácticas de enseñanza en un entorno en línea

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2.1.1 Comunidades y relaciones de aprendizaje

2.1.2 Cómo construir relaciones

2.1.3 Estrategias para construir comunidad

2.2.1 Gestión proactiva del aula

2.2.2 Manejo de preocupaciones de comportamiento

2.3.1 ¿Por qué es importante el interés de los estudiantes?

2.3.2 Aprender sobre los intereses de los estudiantes

2.4.1 Explorando el aprendizaje socioemocional

2.4.2 Estrategias para incorporar el aprendizaje socioemocional

2.5.1 Best Practices

2.5.2 Structuring Live Lessons

2.6 Making the Most of Asynchronous Lessons

2.7 Social Presence in Online Learning

2.8 Goal Setting

2.9.1 Best Practices in Assessment

2.9.2 Academic Integrity

2.9.3 Authentic Assessment

2.10.1 Strategies for Effective Feedback

2.10.2 Best Practices in Student Evaluation

Unit 3: Using Data to Inform Instruction

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3.1 Formative and Summative Data

3.2 Using Data in Online Environments

3.3.1 Multi Tier System of Support

3.3.2 Whole Group Strategies

3.3.3 Small Group Strategies

3.4 Learning Acceleration and Scaffolding

3.5.1 Supporting the Diverse Needs of Learners

3.5.2 Exploring Social Emotional Learning

3.5.3 Strategies to Incorporate Social and Emotional Learning

Unit 4: Cyber Safety

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4.0 Cyber Safety Opening Activity

4.1 Navigating the Online World Safely

4.2 Social Media

4.3 Safe Online Behaviour

4.4 Device Safety

4.5 Privacy and Data

4.6 Unit Reflection Quiz

Course Completion

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Congratulations

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Course Completion

Unidades 6
Lecciones 49
Idioma inglés
Duración del curso 10 horas

Subcursos/lecciones